大班健康出色教材《食品包装袋上的小秘密》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿知道几种容易见到的保存食物的办法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，了解食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品，乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容，快来看看婴幼儿园大班健康出色《食品包装袋上的小秘密》含深思教材吧。
活动目的：
1.了解食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
2.知道几种容易见到的保存食物的办法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
3.乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。
4.想与同伴、老师互动，喜欢表达我们的想法。
5.婴幼儿可以用完整的中文进行交流。
活动过程：
1 教师引导婴幼儿初步知道事物的生产日期和保质期。
教师组织婴幼儿察看大伙事先采集的食品外包装。
引导婴幼儿讨论：你发现食品袋上有哪些?包装上为何要注明生产日期和保质期。
教师小结：在购买食品时应该注意看清外包装上的生产日期和保质期，如此可以保证大家吃上新鲜、卫生的食物。
2、教师和婴幼儿一同进行食品保存办法的调查。
教师激起婴幼儿的调查兴趣。
教师：你了解如何才能让食物维持新鲜呢?有什么容易见到的办法?
教师出示调查表，和婴幼儿讨论怎么样完成调查表。如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述;学习用符号和图画来表示发现的内容;要专心完成任务，不可以开小差等等。
教师引导婴幼儿两两结伴，一同到附近的超市中完成调查任务，并将我们的调查结果详细地记录在表格中。
1、婴幼儿整理、统计调查表。
2、教师请婴幼儿展示我们的调查表，并介绍自己调查的结果。
3、教师和婴幼儿一块讨论：如何将大伙的调查结果展示在一张大的图表上? 引导婴幼儿分头进行统计，并邀请几名婴幼儿记录。
4、教师和婴幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室
教学深思
我感觉本次活动的闪光点就是充分的体现了婴幼儿的主动性，以孩子的主动察看、探索为主。与教师的退位。在活动中，从刚开始婴幼儿找出各种标志，通过察看猜想它们的意思到在表格中检查标志，分类找出食品，处处体现出教师在活动中的退位，使婴幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动察看和主动探索。
小百科：包装袋是指用于包装各种用品的袋子，使货物在生产流通过程中便捷运输，容易存储。广泛用于平时生活和工业生产中。实质数字显示，有80%用后的塑料袋，最后与一般垃圾一样被运至垃圾堆田区处置，仅有百分之七的塑料被收购循环用。
